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DIARIO DE INVESTIGACIÓN

Diario de investigación Objetivo específico de la investigación de Campo : Es conocer las metodologías educativas que usan los docentes de la educación primaria. DIA 1 (15/Ago/17) Se tomó una fotografía de un centro escolar a investigar La Primaria “Eduardo Soto Innes” Artículo 123 de Cd del Carmen, Campeche. Dia 2 (14/Ago/17) El lunes 14 de agosto las primarias de la ciudad abrieron sus puertas para dar inicio al curso intensivo del CTE (Consejo Técnico Escolar) al personal docente. Aproveché para investigar el nombre de la directora del plantel (Dra. Sara Martínez Méndez) y me presenté con ella para una entrevista relacionado con el tema de innovación educativa, lo cual me invitó a observar y/o participar en el CTE. Ella es Doctora en EDUCACIÓN HUMANISTA y pude evidenciar que ella ya había leído el concepto de clase invertida, pero sin haber profundizado, pero le pareció interesante el hablarle sobre el concepto de INNOVAR. Observé a varios maestros y mae...

INFORME FINAL

                                                                                                                                                             ...

Modelo Educativo de UnADM (U1S2A2)

El Modelo Educativo de la UnADM El Modelo Educativo de la Universidad Abierta Y a Distancia de México es en verdad unas de las metodologías pedagógicas más innovadoras en lo que respecta a la Educación. Aquí el estudiante se hace protagonista de su aprendizaje del tema. Aquí el educando es el eje central Y la UnADM, proporciona las herramientas externas, desde aplicaciones usando ña tecnologías, hasta docentes que son guías, mediadores, consultores. He sido estudiante de universidades con sistemas escolarizado y de sistemas virtuales, y los beneficios de estudiar en un Modelo Educativo como de la UnADM son mayores: 1.- NO pierdo tiempo ni dinero en trasladarme al centro de estudio 2.- NO tengo que escuchar a un maestro en un salón de clase que por muy excelente que sea, se me haría imposible grabar todo lo que me dice, ya que hay a veces elementos distractores. 3.- NO tengo que estar tomando apuntes, se pierde tiempo y no es preciso. 4.- NO...