DIARIO DE INVESTIGACIÓN

Diario de investigación

Objetivo específico de la investigación de Campo: Es conocer las metodologías educativas que usan los docentes de la educación primaria.

DIA 1 (15/Ago/17)

Se tomó una fotografía de un centro escolar a investigar

La Primaria “Eduardo Soto Innes” Artículo 123 de Cd del Carmen, Campeche.

Dia 2 (14/Ago/17)

El lunes 14 de agosto las primarias de la ciudad abrieron sus puertas para dar inicio al curso intensivo del CTE (Consejo Técnico Escolar) al personal docente.

Aproveché para investigar el nombre de la directora del plantel (Dra. Sara Martínez Méndez) y me presenté con ella para una entrevista relacionado con el tema de innovación educativa, lo cual me invitó a observar y/o participar en el CTE. Ella es Doctora en EDUCACIÓN HUMANISTA y pude evidenciar que ella ya había leído el concepto de clase invertida, pero sin haber profundizado, pero le pareció interesante el hablarle sobre el concepto de INNOVAR.

Observé a varios maestros y maestras, algunos mostraban una actitud accesible, lo cual pretendo entrevistar sus metodologías pedagógicas que utilizan y que les ha funcionado.

Durante el CTE de ese día veo que lo dividen en sesiones y hablan de una RME (Ruta de Mejora).

Se interrumpió por la llegada del Secretario de Educación de Campeche (Ricardo Medina Farfán), aunque pensé que iba hablar sobre el tema de la Educación, poco dijo al respecto, el asunto era otro, hizo una inspección física del plantel para evidenciar por el mismo las necesidades petitorias. No cabe duda que estaba haciendo una investigación de campo.